Vier Schülerinnen der Gesamtschule Wulfen bestehen DELF-Prüfung mit hervorragenden Ergebnissen

Ein bisschen Französisch können viele – aber sich auf Französisch mit Muttersprachlern zu unterhalten, ist noch einmal etwas anderes. Sarah, Nora, Lina und Jasmin aus der Jahrgangsstufe 10 der Gesamtschule Wulfen haben genau das unter Beweis gestellt. Die vier Schülerinnen haben erfolgreich die DELF-Prüfung auf dem Niveau A1 abgelegt und konnten nun ihre offiziellen Sprachzertifikate entgegennehmen. Alle vier erreichten dabei hohe Punktzahlen. 

DELF steht für „Diplôme d’études en langue française“ und ist ein international anerkanntes Zertifikat für Französisch als Fremdsprache. Auf die Prüfung vorbereitet haben sich die Schülerinnen in der DELF-AG der Gesamtschule Wulfen unter der Leitung von David Romero. 

Die Prüfung selbst fand in Münster statt und bestand aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil. Neben Aufgaben zum Hör- und Leseverstehen sowie zum schriftlichen Ausdruck mussten die Schülerinnen vor allem eines zeigen: dass sie sich tatsächlich auf Französisch verständigen können. Im Gespräch mit französischen Muttersprachlern konnten sie ihre mündlichen Sprachkenntnisse unter Beweis stellen. 

„Die vier haben sich sehr engagiert auf die Prüfung vorbereitet und wirklich tolle Ergebnisse erzielt. Ich freue mich sehr, dass sich ihr Einsatz nun auch in den hervorragenden Punktzahlen widerspiegelt“, sagt David Romero, der die DELF-AG an der Gesamtschule Wulfen leitet. 

Dass Sarah, Nora, Lina und Jasmin Freude an der französischen Sprache haben, zeigt sich nicht nur in der DELF-AG. Alle vier haben bereits am Französischaustausch der Gesamtschule Wulfen teilgenommen. Damit nutzen sie freiwillig Möglichkeiten, die über den regulären Französischunterricht hinausgehen, um Sprache und Kultur ganz praktisch kennenzulernen. 

Für Schulleiter Hermann Twittenhoff hat gerade dieser persönliche Austausch eine besondere Bedeutung. „Eine Sprache zu lernen bedeutet immer auch, sich für andere Menschen und andere Kulturen zu öffnen. Verständigung schafft Nähe und Verständnis – und genau das brauchen wir für ein Europa, das zusammenhält“, betont Twittenhoff. 

Mit ihrem DELF-Diplom haben die vier Schülerinnen deshalb nicht nur einen offiziellen Nachweis ihrer Französischkenntnisse erworben. Sie haben auch gezeigt, dass Fremdsprachenlernen weit über Vokabeln und Grammatik hinausgeht: Es eröffnet die Möglichkeit, miteinander ins Gespräch zu kommen – und damit ein kleines Stück Europa ganz persönlich zu erleben.